THE CASE FOR COEDS'(1) The results

THE CASE FOR COEDS'

(1) The results of recent studies of gender differences in education are largely in favour of single-sex schools as opposed to coeducational schools.

Most studies worldwide show that girls at single-sex schools attain the highest achievements; boys at single-sex schools are next; boys at coed schools are next; and girls at coed schools do worst of all. The results in Britain from 800 public schools, single-sex and coeducational, show that the superior performance of students in single-sex schools is not due to socioeconomic factors but appears instead to be due to single-sex education.

Результаты (русский) 1:

В СЛУЧАЕ COEDS(1 результаты последних исследований гендерных различий в области образования являются практически пользу однополых школ в отличие от школ совместного обучения.Сейчас во всем мире исследования показывают, что девочки в школах раздельного достичь высших достижений; мальчиков в школах раздельного следующий; мальчиков в школах coed следующий; и девочек в школах coed хуже всего. Результаты в Великобритании от 800 государственных школ, раздельного и совместного обучения, показывают, что превосходную производительность студентов в школах раздельного не обусловлена социально-экономических факторов, но вместо этого появляется из-за раздельного образования.

Результаты (русский) 2:

ДЕЛО ДЛЯ. Студенток "(1) Результаты недавних исследований гендерных различий в образовании в значительной степени в ПОЛЬЗУ однополых школах, в отличие от совместного обучения школы сейчас учится всему миру показать вред девушки в однополых школах достичь высших достижений; мальчики в однополых школах находятся рядом; мальчики в школах студентка находятся рядом; и девочки в школах студентка сделать хуже всего. Результаты из Великобритании в 800 государственных школах, одноразового секса и совместного обучения, шоу вреда превосходную производительность студентов в однополых школах не из-за социально-экономических факторов, но вместо этого & Появляется быть из-за раздельное обучение.

Результаты (русский) 3:

В случае с коды QR форсунки" ветровому 1. Результаты проведенных в последнее время с помощью процедур, описанных гендерных различий в области образования, в значительной степени в пользу школах, в отличие от государственных средних школ. ветровому сейчас, процедур, описанных во всем мире свидетельствуют о том, что в то время как на audio вы получите доступ в школах достижения самых высоких достижений; мальчиков в школах находятся рядом; мальчиков на Coed школы рядом; и хотя в audio вы получите доступ к на Coed школы сделать хуже всех.